“垃圾分類就是新時(shí)尚”，這股時(shí)尚的旋風(fēng)，也從小區(qū)、吹到商場、辦公樓宇、醫(yī)院、學(xué)校等地，刮遍了上海的大街小巷，當(dāng)然也吹進(jìn)了幼兒園，今天綠容君就帶大家去看看幼兒園里是怎么進(jìn)行垃圾分類的~
走進(jìn)呂巷鎮(zhèn)干巷幼兒園，除了隨處可見的分類卡通畫報(bào)和小展板透出的濃濃分類氛圍，最吸引檢查人員注意的是大廳里一組會“說話的”分類垃圾桶。
據(jù)老師介紹，幼兒園中一項(xiàng)很重要的內(nèi)容就是培養(yǎng)小朋友的自理能力，所以一些簡單的事情，如擺放玩具，扔垃圾都會讓小朋友自己來做。在推行分類初期，盡管老師常常介紹如何分類，但由于幼兒園的小朋友年齡小，文字認(rèn)識能力還較差，扔錯(cuò)垃圾是經(jīng)常的事。幼兒園也想過不少辦法，直到在大廳里面放了這組會“說話”的四分類回收桶，小朋友遇到手中垃圾拿捏不準(zhǔn)該投到哪里時(shí)，按下按鈕，就會有語音提示，明確告訴小朋友該怎么投，各個(gè)桶里應(yīng)該放哪些常見的垃圾。
這組回收桶讓小朋友輕松完成投放的同時(shí)，也鞏固了分類知識。這個(gè)又好玩又實(shí)用的分類桶，對小朋友充滿了吸引力，不時(shí)就可以看見小朋友拿著垃圾跑來和它“對話”。園方借此還開展了《送垃圾寶寶回家》、《跟著垃圾去旅游》和《我們的新型垃圾站》等一系列豐富多彩的垃圾分類主題活動(dòng)，不斷加強(qiáng)小朋友對垃圾分類的知曉度?，F(xiàn)在小朋友都成了分類知識的小專家，可不是檢查人員隨隨便便幾個(gè)問題可以難倒的。